澳门威尼斯人赌场官网-澳门网上赌场

編者按：1月12日，江西日報頭版以《為了心中的那束“光”》為題，刊發(fā)我校江風(fēng)益院士先進事跡，全文如下：

　　得知自己當(dāng)選中國科學(xué)院院士，江風(fēng)益首先想說的是感謝。“感謝黨和國家的長期培養(yǎng)，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持，感謝師長前輩的關(guān)心指導(dǎo)，感謝團隊的齊心協(xié)力，感謝家人的理解與付出。”

　　2019年12月初，記者在南昌大學(xué)國家硅基LED工程技術(shù)研究中心采訪了剛剛當(dāng)選中國科學(xué)院院士的江風(fēng)益教授。和煦暖陽下，這位半導(dǎo)體發(fā)光學(xué)家，用他深入淺出的講解，讓記者近距離感受發(fā)光科學(xué)的魅力。一番交談下來，我們不禁感慨，30年追“光”，江風(fēng)益追求的豈止是專業(yè)的精益求精，還有他做人做事的坦誠明亮。

識“光”

　　“好好讀書，將來為國家爭光，為鄉(xiāng)親爭光！”1980年，帶著家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的殷切囑托，江風(fēng)益離開了生活17年的家鄉(xiāng)余干，北上求學(xué)。這一年，他考取了吉林大學(xué)物理系，是全村第一個大學(xué)生。

　　得益于吉林大學(xué)求實創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍，江風(fēng)益養(yǎng)成了勤動手、多思考的好習(xí)慣。4年下來，江風(fēng)益大大小小的實驗做了百余個，在做實驗過程中，即使遇到困難，也是自己想辦法解決，使自己動手解決問題的能力得到極大提高。1984年，江風(fēng)益大學(xué)畢業(yè)回到家鄉(xiāng)，在當(dāng)時的江西工學(xué)院任教。1987年，他又考取了中科院長春物理研究所，攻讀碩士學(xué)位，師從中國發(fā)光學(xué)事業(yè)先行者之一的范希武先生。這是江風(fēng)益第一次與“發(fā)光”邂逅。

　　碩士研究生畢業(yè)后，江風(fēng)益在繼續(xù)讀博、留中科院長春物理研究所工作、回江西工業(yè)大學(xué)的3項選擇中，選擇了后者，再次回到江西。

　　但他與“發(fā)光”的故事并未結(jié)束。30多年前，江風(fēng)益在讀研時就立下“讓材料發(fā)光”的理想。1993年，在他的提議下，南昌大學(xué)建立發(fā)光材料實驗室，通過委托研制和自行研究相結(jié)合，貸款60萬元配齊了科研基本設(shè)備。有了實驗室，相當(dāng)于有了“重武器”，第二年江風(fēng)益就獲得了兩項國家基金項目，在紅土地上，他和同事們邁上了“讓材料發(fā)光”的科研之路。

　　1996年，江風(fēng)益開始做應(yīng)用基礎(chǔ)研究，研究藍色發(fā)光材料與器件。該項研究得到了江西省政府240萬元的專項科研經(jīng)費支持，并成功申請到國家“863計劃”中的藍光材料與器件課題。但團隊低估了課題難度，經(jīng)歷了300多次實驗后，研究工作尚未入門，經(jīng)費卻已花掉90%。課題的第一負責(zé)人、合作伙伴先后離開課題組，研究人員僅剩3人。是繼續(xù)研究？還是放棄？就在這時，歐洲一家著名半導(dǎo)體研究機構(gòu)，向江風(fēng)益伸出橄欖枝。面對優(yōu)越研究條件、豐厚的年薪以及攻讀博士的許諾，江風(fēng)益不為所動，堅守紅土地，放手一搏！

　　為讓項目研究“起死回生”，江風(fēng)益辭去南昌大學(xué)數(shù)理材學(xué)院副院長職務(wù)，一門心思撲在研究工作上。餓了，叫盒飯；困了，就在實驗室小床上打個盹。功夫不負有心人，2000年，經(jīng)過1200多次實驗，藍光LED材料和器件，在跟蹤國際前沿方面取得重要進展，為硅襯底LED自主創(chuàng)新奠定了良好基礎(chǔ)。

追“光”

　　在江風(fēng)益的科研生涯中，2003年是個極為特別的年份。這一年，追蹤藍寶石襯底LED技術(shù)已有7年的江風(fēng)益，決心闖出一條新路，尋找發(fā)光材料新的技術(shù)路線或途徑。

　　創(chuàng)新之路何其坎坷！江風(fēng)益向南昌大學(xué)提出借款2000萬元，承諾5年歸還。南昌大學(xué)果斷“雪中送炭”，從學(xué)校獲得的國家教育振興行動計劃4500萬元撥款中，劃出1945萬元用于扶持硅襯底LED研發(fā)。這讓江風(fēng)益信心倍增。

　　從“跟”到“追”，不僅要有敏銳的科研眼力，還要有敢為人先的創(chuàng)新勇氣。起初，江風(fēng)益嘗試的是另一種半導(dǎo)體發(fā)光材料。但經(jīng)過實驗探索，發(fā)現(xiàn)其空穴導(dǎo)電的P型材料生長非常困難，且穩(wěn)定性不夠好，于是果斷放棄了這一世界熱門研究方向，將目光鎖定在硅襯底氮化鎵這一冷門技術(shù)方向。這是一條幾乎被外國同行判了“死刑”的技術(shù)路線，國外少數(shù)知名企業(yè)雖曾大量投入?yún)s攻關(guān)未果。

　　“不唯書、不唯上、不唯洋，只唯實。”面對質(zhì)疑，江風(fēng)益迎難而上。2003年12月的一個冬日，實驗室里，硅襯底藍光LED發(fā)出了一絲微光。說起那時的情景，江風(fēng)益依舊難掩激動，“當(dāng)其他人都遺憾不夠亮?xí)r，我認為有戲，做成器件會很亮！”螢火蟲般的光亮點燃了團隊的斗志。不到半年，團隊做出有一定顯示度的硅襯底藍光LED樣管。此后，國家863納米專項、國家電子發(fā)展基金等相繼資助硅襯底LED的研發(fā)。經(jīng)過5000多次實驗，突破數(shù)十項關(guān)鍵技術(shù)，硅襯底藍光LED于2005年在國際上率先達到實用水平，開創(chuàng)了LED照明芯片第三條技術(shù)路線。

　　硅襯底LED技術(shù)并未冷冰冰地“躺”在實驗室里，而是走向了廣闊的市場。2006年，江風(fēng)益和王敏等技術(shù)管理人才一道創(chuàng)建“晶能光電”，引進多家風(fēng)險投資基金，開始了硅襯底LED技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化之路，先后推出了硅襯底藍光、綠光LED產(chǎn)品，在顯示顯像領(lǐng)域獲得了應(yīng)用。之后，“晶能光電”不斷取得新進展，推出了多種高光束質(zhì)量藍光LED及其應(yīng)用產(chǎn)品，在手機閃光燈、路燈、車燈等市場獲得了應(yīng)用。2011年，江風(fēng)益將新的目標瞄準高光效黃光LED這一世界性難題，他創(chuàng)立了新公司，取名“黃綠照明”，目標是解決黃綠光效低下問題，實現(xiàn)不需要熒光粉轉(zhuǎn)換的新一代照明技術(shù)。他帶領(lǐng)團隊創(chuàng)新設(shè)計制造了專用MOCVD裝備，利用硅襯底帶來的張應(yīng)力，引入新準備層，提出了新理念，解決了銦鎵氮黃光量子阱材料生長溫度低、壓應(yīng)力過大、易相分離等難題，于2016年成功地將硅基黃光LED光功率效率提高到26.7%，遠高于國外公開研究記錄的最高水平（9.63%）。由此開拓了LED照明技術(shù)新方向，在路燈、氛圍燈等市場實現(xiàn)了健康照明新應(yīng)用，其中高光效黃光和綠光LED芯片，在特定高端應(yīng)用市場成為國際品牌。

　　“南昌大學(xué)的江教授開發(fā)出了高效能的黃光LED，我們非常驚訝！以前沒有人成功過，這次真的成功了，硅基黃光的技術(shù)水平國際領(lǐng)先，我認為在LED領(lǐng)域，這對于中國來說是一個非常大的發(fā)明，有非常大的價值。”2019年7月，諾貝爾物理學(xué)獎獲得者、“藍光之父”中村修二教授在首屆世界半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)論壇上對江風(fēng)益團隊的研究成果不吝褒獎。2019年11月，經(jīng)中村修二教授推薦，江風(fēng)益獲得國際半導(dǎo)體照明聯(lián)盟授予的“全球半導(dǎo)體照明突出貢獻獎”。

發(fā)“光”

　　20年來，江風(fēng)益始終保持寫日記的習(xí)慣，一天一頁紙，內(nèi)容大抵是當(dāng)日的科研進展及思考總結(jié)。

　　20年不輟記錄，江風(fēng)益筆尖下流淌的不僅是沉甸甸的科研記憶，還有對人生得失的平靜淡然，比如他奉行的處世信條——“多發(fā)光，少發(fā)熱”。對此，他解釋說：“對發(fā)光二極管而言，要想多發(fā)光就必須少發(fā)熱，這樣電光轉(zhuǎn)換效率才高。同時，還有另一層意思，就是多做實事，少頭腦發(fā)熱，要吃得了苦，吃得了虧。”

　　“江老師一直是團隊的‘靈魂人物’。無論是做科研，還是做人，他都是我們的榜樣。”南昌大學(xué)國家硅基LED工程技術(shù)研究中心副主任王光緒說，自2007年成為江風(fēng)益教授的碩士研究生開始，兩人相識、共事13年。他向記者講述了這樣一個故事。2015年，在申報2015年度國家技術(shù)發(fā)明獎時，在署名問題上，江風(fēng)益既考慮了歷史貢獻，又考慮了現(xiàn)實情況，充分彰顯了一個科技工作者實事求是的品質(zhì)。“國家技術(shù)發(fā)明獎一等獎、二等獎單項授獎人數(shù)不超過6人。有兩位老師先后離開了團隊。但是江老師充分考慮到這兩位老師為研究成果作出的貢獻，仍然在團隊名單里將他們的名字署上。不光如此，每每爭取到課題立項后，江老師總是將課題分給年輕教師完成，讓他們鍛煉成長。”

　　擇一事，專一心，終一生。為人低調(diào)的江風(fēng)益，對“江老師天生就是一個做發(fā)光材料的料”這一說法從不避諱，相反還很樂意接受。他的勤奮鉆研，團隊成員有目共睹，他幾乎沒有雙休日，從來都是“白加黑”。“能文能武，又紅又專”，這是江風(fēng)益對自己、對學(xué)生的期許。“文”，是指扎實的理論基礎(chǔ)；“武”，是指熟練的動手能力；“紅”，是指端正的思想品德；“專”，是指高超的專業(yè)水準。多年來，在江風(fēng)益的帶領(lǐng)下，南昌大學(xué)先后建立了教育部和科技部創(chuàng)新團隊、教育部和科技部國家工程中心，承擔(dān)了國家級科研項目20余項，培養(yǎng)博士碩士生60余名，所在學(xué)科入選國家雙一流計劃中一流建設(shè)學(xué)科（江西省唯一入選的學(xué)科）。

　　現(xiàn)如今，擔(dān)任南昌大學(xué)副校長的江風(fēng)益還分管南昌大學(xué)學(xué)科建設(shè)工作。看著青年教師高漲的科研熱情，他滿心歡喜。為了給這些青年教師充分的自主權(quán)，江風(fēng)益一般是在大方向上給建議，告訴他們選方向要“頂天立地”，少湊熱鬧。同時，勉勵他們，創(chuàng)新從來都是九死一生，選定方向后，要有無畏的勇氣。

　　“39年前，我一個農(nóng)村孩子，靠國家給的每月21元的甲等助學(xué)金，讀完了大學(xué)，實屬一代幸運兒。一路走來，這份幸運一直伴隨著我，這是時代所賦予的。當(dāng)選中國科學(xué)院院士，更多的是一份責(zé)任。”采訪接近尾聲時，江風(fēng)益感慨地說。

　　是啊，識“光”、追“光”、發(fā)“光”，為了心中的那束“光”，江風(fēng)益依舊向前奮力奔跑！

 原文鏈接：http://epaper.jxwmw.cn/html/2020-01/12/content_5403_2183401.htm

編  輯：涂金鳳

責(zé)任編輯：許航