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近日，在與復旦大學、中山大學等老牌勁旅的激烈角逐中，南昌大學男子排球隊奪得2022-2023年度中國大學生排球聯賽（高水平組）總決賽亞軍。收獲不止于此，大學生網球錦標賽團體一金一銀、中國大學生賽艇錦標賽4金1銀、田徑世錦賽鐵餅冠軍……取得這些成績離不開南昌大學體育學院對建設高水平大學的責任與擔當，更離不開學院以主題教育為契機，堅持以問題為導向，探尋高質量發展道路；堅持以黨員先鋒為表率，真抓實干人才培養工作；堅持以實踐項目為依托，推動師生參與社會服務；堅持以特色活動為平臺，貫徹立德樹人培養目標。

中國大學生排球聯賽（高水平組）總決賽，南昌大學男排隊獲獎現場

問題導向，謀在新處

“弘揚黨的光榮傳統和優良作風，促進黨員干部特別是領導干部帶頭深入調查研究，撲下身子干實事、謀實招、求實效。”南昌大學體育學院始終以培養“志存高遠、博學廣聞、德馨技精”的卓越體育人才為目標，堅持黨建與育人工作相融合，著重深化人才培養的調研工作。

江西省青少年體育后備人才培養工作調研見面會在南昌大學體育學院召開

在江西省青少年體育后備人才培養模式調研工作中，學院抽調精銳力量，并邀請兄弟學校專家共同組成調研組，對全省11個設區市的教體局相關負責人、體校負責人、體校教練員和運動員進行調研。調研歷時6個月，共收集問卷1962份，撰寫調研報告5萬余字，就體教融合中遇到的學訓矛盾、改革方向、辦學思路、課余訓練、招生就業等方面進行探討，為優秀青少年體育后備人才的培養建言獻策。面對新形勢下的《科學訓練復合型團隊工作方案》，學院加大對競技體育重點運動員“人盯人”工作的支持力度，由南昌大學與江西省體育局、南昌市政府共同組建的江西省U22、U18籃球隊，填補了江西近30年無專業籃球隊的空白，為努力將南昌市打造成全國籃球示范市作出貢獻。

先鋒模范，學在深處

人才培養是大學的核心使命，黨建工作引領下的育人環境，才能培養出德才兼備的優秀人才。南昌大學體育學院始終堅持以黨建為力，書寫奮進之筆，深入推進“黨建雙領雙同”計劃，結合學院工作實際，“學思想、強黨性、重實踐、建新功”，以主題教育、黨建工作為指引，提高教職工、學生的思想政治覺悟，充分發揮全院師生黨員的先鋒模范作用，真抓實干人才培養工作。近年來，學院學子在奧運會、亞運會、世界大學生運動會以及其他國家級體育賽事中屢創佳績，獲冠軍130余項，并蟬聯2017年、2021年全國高校體育最高榮譽獎“校長杯”，運動訓練專業獲評國家一流本科建設專業，學生就業質量和就業率穩定在良好區間。體育學院基層黨支部還榮獲“先進學生黨支部”“研究生樣板黨支部”“先進基層組織”等榮譽稱號。

南昌大學體育學院本科生“師徒制”拜師儀式

“如果說學生是新破土的嫩芽，那師父們就是滋潤他們成長的陽光雨露，我一直都受益于師父的栽培和指導。”體育教育191班學生白洋松口中的“師父”，并非他的長訓教練，而是學院的黨員教師周強。平日里，周強會和徒弟交流思想動態，指導他的專業學習。“愛伴左右，執手前行”是院長江廣金對“師徒制”培養模式的展望與期許，為了更好發揮黨員的先鋒模范作用，學院黨委一屆接著一屆干，持續深化“黨員教師當先鋒，師徒結對傳幫帶”的“師徒制”黨建品牌的內涵。如今，像周強和白洋松這樣的師徒在體育學院比比皆是，越來越多的黨員教師和學校各職能部門黨員干部加入“師父”隊伍中，成為“徒弟”思想和行動上的榜樣，幫助他們堅定理想信念，矢志奉獻國家和人民。

社會服務，干在實處

南昌大學體育學院將社會實踐作為學生的“第二課堂”，通過開設豐富的實踐項目，推動師生參與社會服務，在實干中取得育人成效。今年4月以來，學院黨委組織師生深耕社會實踐，深入鄉村基層，發揮體育專業特色投身社會服務，以學促干推動主題教育入心見行。學院與欣悅湖街道城開學苑社區組織結對合作，共同設立大學生社區實踐項目；參與社區文明實踐工作，幫助社區居民開展勞動清潔服務；組織自強社志愿者，深入社區推廣運動健身；創設體育過節，開設現代舞、瑜伽、籃球等各色體驗課程助力全民健身；僅今年上半年，全院100名學生完成了上饒、贛州和南昌共13個縣區57所中小學的支教工作，平均支教時長4個月，使專業教育與社會服務同向同行。

受江西省體育局委托，2023年聯同北京體育大學、井岡山大學、宜春學院共選拔了92名體育專業學生，赴贛州、吉安、宜春和南昌的32所中小學，開展了為期4個月的江西體育支教志愿服務，共覆蓋約25997名中小學生，開展16040課時體育教學、769節社團課以及806節課后服務……體教融合的實踐在全國起到了積極示范作用，受到了廣泛關注。10月8日，江西體育支教活動之一“奧運冠軍進校園”特別策劃，在央視頻、三農頭條、農視網等全網頭部平臺推出。11月23日，以南昌大學運動訓練專業學生、體育支教生李雪寧為主角的紀錄片《孩子們愛上了“倔老師”》，在中央電視臺農業農村頻道播出。學院師生在一次次的體育志愿活動中，將自己的所學所思投身于社會服務之中，以實際行動助推強國建設目標。

體育學院青春志愿服務社會實踐隊在龍津中學、社坑小學開展活動

立德樹人，落在細處

“育人的根本在于立德”。體育學院堅持從實際出發，重視知識技能的提升，更注重品德教育。近年來，學院黨委強化黨建引領，強調黨員師生模范帶頭作用的發揮，從細微處加強對學生的品德培育，德育教育得以長效發展。

曾浩，86年出生的體育學院專任教師，在讀博士，賽艇教練，學校場館中心兼職副主任、兼職輔導員，是一名有著15年黨齡的“老黨員”，是師生嘴里的“浩哥”。身兼多職的他，再忙也謹記學生培養的使命，認真把“輔”和“導”的工作落在實處。他所帶的2020級115名準畢業生，在畢業學年的11月，就取得了學生入黨人數、推免質和量、四六級通過率以及錄用事業單位并入編人數等等，體育學院學生狀態數據的好些個新高度。黨員教師走在前，做在先，像曾老師這樣勇于擔當的黨員教師，學院還有好多，比如教學之余，一人帶領110名學生志愿者，承擔全校34000多名本科學生健康體質測試工作的謝玉蓓老師，承擔全校公共體育教務工作的王欣教師，既作跆拳道隊教頭又作教學督導的何明輝老師等等，志不求易，事不避難，默默承擔更大責任，以實干實績給學生樹立了良好的師者榜樣。

在鞏固“三全育人”綜合改革試點成效的基礎上，學院黨委高度重視在落細落小落實上下功夫，以保證立德樹人的長效化。在2023年春季全省高校音體美專業實習支教工作中，學院黨委書記王芳帶頭與支教學生的師父一起，赴上饒市鄱陽縣、弋陽縣和婺源縣看望參加江西省實習支教的學生，所有院領導班子成員和各位師父，足跡遍及所有實習支教學校，從宿舍到食堂，從操場到器材室，關心關注支教學生的工作、生活、學習的具體狀況。正如在上饒市廣信區鐵山鄉畬族少數民族村大溪村小學支教的張娜同學感言，“實習期間，學院老師非常關注關心我的狀態，線上線下，總被牽掛。這更讓我深刻地認識到了自己肩負的責任和使命。在實習的村小里，很多孩子是留守兒童，他們無法受到良好的教育，在這里，我覺得自己不僅是一名學生，是一位傳授知識的教師，更是一個傳播能量的大姐姐，我要努力去做好角色轉換。”

新時代新征程下，體育學院將堅持黨建引領，特色發展，以主題教育為契機，堅持以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干，積極探索并努力創新體育教育教學方式，提升立德樹人工作成效，為學校事業高質量發展作出新的更大貢獻，為加快推進體育強國和健康中國建設，篤志前行、續寫華章。

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編    輯：程慧萍

責任編輯：涂金鳳