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3月2日，南昌大學融媒體中心揭牌，成為首批江西省教育融媒體建設試點全面建成單位。

2022年，南昌大學在江西省委宣傳部、省委教育工委、省教育廳和學校黨委行政的支持下，用180天建設了融媒體中心軟硬件平臺。中心是由該校黨委宣傳部和新聞與傳播學院共建的學校直屬單位，掛靠黨委宣傳部（新聞中心），總占地面積400平方米，分為指揮中心、實訓中心、演播室、工作室四大功能區塊，設有總編室、采編部、運營技術部、產教融合部。

在軟硬件規劃建設的同時，南昌大學融媒體中心2022年7月啟動融媒體試運營，圍繞“宣傳+育人+輿情+服務”的建設思路，暢通“策、采、編、發、管、控、饋”全流程數字化運行機制，旨在構建全?！耙槐P棋、一張網、一體化”大宣傳格局，積極探索實現新聞宣傳、精品創作、人才培養三大效益的新路徑。

一是打通傳播全鏈條，提升新聞宣傳效益。資源通融，致力傳播“縱向到底”。積極探索校內外溝通協調機制，向外聯通央媒和省媒相關媒介資源，向內融通100余個二級單位宣傳資源，提高資源搜集的廣度以及利用效率。內容兼容，致力宣傳“橫向到邊”。整合新聞網、微信、微博、抖音、快手、視頻號等21個校級官方平臺，實行全媒體指揮調度，整合不同傳播渠道，實現更廣范圍的覆蓋，打造網上網下一體、內宣外宣聯動的全媒體矩陣，著力提高信息傳播廣度。

二是激活三重驅動因素，提升精品創作效益。激活人才驅動要素。外引專家，定期邀請校外專業媒體人參加選題策劃會，提高宣傳報道質量。內建團隊，打造宣傳員隊伍、大學生記者團、融媒菁英班學生采寫隊伍，項目制吸引師生參與融媒體內容生產，提升精品創作力量。激活技術驅動要素。依托新華智云技術平臺構建“南昌大學融媒體管理系統”，向上對接省教育廳總平臺，向下對接學校各單位端口，積極探索“一次采集、多次加工、多媒體呈現、多渠道傳播”的運行模式。激活理念驅動要素。以融媒思維打通工作流程，推行總編負責制、選題會商制、報道項目制，推進流程再造，力爭實現采編從“單兵作戰”到“兵團作戰”，傳播從一枝獨秀到百花齊放。以創新思維推進內容生產多樣化，為優質內容插上創意的翅膀，打造爆款產品。

三是發揮產教融合優勢，提升人才培養效益。在融媒生產中培養復合型人才。創新產教融合模式，以組建融媒菁英班為突破口，助力新聞宣傳和人才培養。融媒菁英班實行“校內專家+校外媒體菁英”的“雙導師制”。聘任主流媒體菁英擔任校外導師，校內宣傳業務骨干和學院專業教師擔任校內導師，分組指導。實行“理論講座+實踐訓練”協同發展模式，已舉辦“融媒講壇”7期，模塊化教學提升學生理論素養，項目式實訓夯實學生的實踐能力。在產教融合中助力新聞宣傳。依托融媒菁英班，發揮產教發展優勢，充實新聞宣傳隊伍。

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編    輯：熊怡蕾

責任編輯：曾  慧