深圳特區(qū)報(bào)專(zhuān)訪(fǎng)Stephen Boyd教授：重視企業(yè)家精神的學(xué)者
? ? ? ? 他對(duì)數(shù)學(xué)一見(jiàn)鐘情，他喜歡用講故事的方式上數(shù)學(xué)課，他始終鼓勵(lì)學(xué)生在做學(xué)術(shù)的同時(shí)要有企業(yè)家精神，他見(jiàn)證了中國(guó)改革開(kāi)放的發(fā)展……
? ? ? ? 他，就是美國(guó)工程院院士、中國(guó)工程院外籍院士、斯坦福大學(xué)和香港中文大學(xué)（深圳）教授史提芬·博伊德（Stephen Boyd）。他在斯坦福大學(xué)任教35年，始終以生動(dòng)、新穎、幽默的方式傳遞數(shù)學(xué)之美，同時(shí)，他鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)勇于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐。
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深圳特區(qū)報(bào)記者 林洲璐/文 邢峻豪 任憲平/圖
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? ? ? ??對(duì)數(shù)學(xué)“一見(jiàn)鐘情”的孩子
? ? ? ? 史提芬·博伊德成長(zhǎng)于美國(guó)加州的書(shū)香門(mén)第，他的父母都是大學(xué)教授。“有趣的是，他們都是英語(yǔ)文學(xué)專(zhuān)業(yè)的老師，對(duì)科學(xué)幾乎一竅不通，但因此我的成長(zhǎng)受到了文學(xué)、音樂(lè)、戲劇的藝術(shù)熏陶。在父母的影響下，我從小就學(xué)習(xí)如何‘講故事’，到后來(lái)我把講故事的能力運(yùn)用在我的數(shù)學(xué)課堂當(dāng)中?！?br />
? ? ? ? 回想起童年，史提芬笑著說(shuō)，事實(shí)上，并沒(méi)有一個(gè)人或者一件事激發(fā)他對(duì)科學(xué)的興趣，對(duì)于科學(xué)，他是“一見(jiàn)鐘情”?！霸谖疑闲W(xué)第一次接觸數(shù)學(xué)的時(shí)候，我就知道，這是我想做的事情。每天我都迫不及待地想上數(shù)學(xué)課，當(dāng)數(shù)學(xué)課結(jié)束的時(shí)候，我又在想‘真希望明天的數(shù)學(xué)課快點(diǎn)到來(lái)’?！?br />
? ? ? ? 在史提芬的求學(xué)過(guò)程中，他始終對(duì)數(shù)學(xué)抱有巨大的好奇心和學(xué)習(xí)熱情，在高中階段，史提芬有時(shí)候會(huì)逃課到加州大學(xué)伯克利分校旁聽(tīng)數(shù)學(xué)課，那是他每周最享受的時(shí)刻。
? ? ? ? 因?yàn)闊釔?ài)和投入，史提芬的數(shù)學(xué)成績(jī)一直十分拔尖，從小學(xué)到博士，他都是優(yōu)等生，有一份令人羨慕的學(xué)習(xí)和工作履歷：本科畢業(yè)于哈佛大學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，博士畢業(yè)于加州大學(xué)伯克利分校電子工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)，博士畢業(yè)后進(jìn)入斯坦福大學(xué)任教。
? ? ? ? 為什么對(duì)數(shù)學(xué)如此癡迷？在史提芬的眼中，數(shù)學(xué)之美在于它用最簡(jiǎn)單的方式解釋世界上諸多復(fù)雜的現(xiàn)象。“數(shù)學(xué)本身是博大精深的，但輸出卻是簡(jiǎn)單的形式，簡(jiǎn)單到一個(gè)公式可以描述一個(gè)現(xiàn)象，一個(gè)方程可以解決一個(gè)問(wèn)題?！?br />
? ? ? ? 看似完美順?biāo)斓膬?yōu)等生也有遺憾。談起遺憾，史提芬淡淡一笑，對(duì)記者說(shuō)：“這么多年來(lái)，除了數(shù)學(xué)，其他領(lǐng)域我并沒(méi)有太多涉獵，其實(shí)我對(duì)文學(xué)和藝術(shù)也很熱愛(ài)，但專(zhuān)注于某一個(gè)領(lǐng)域需要付出大量的時(shí)間和心力，確實(shí)無(wú)法分心，盡管我喜歡。所以，可以的話(huà)，我希望自己更博學(xué)一點(diǎn)?！?/p>
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? ? ? ??會(huì)講故事的數(shù)學(xué)老師
? ? ? ? 在控制、信號(hào)處理和電路設(shè)計(jì)的凸優(yōu)化應(yīng)用領(lǐng)域中，史提芬·博伊德是具有國(guó)際影響力的杰出學(xué)者。
? ? ? ? 作為凸優(yōu)化及其應(yīng)用的國(guó)際頂尖專(zhuān)家，史提芬如今仍然給低年級(jí)本科生上基礎(chǔ)課，比如線(xiàn)性代數(shù)。
? ? ? ? “大學(xué)教授是一名科研工作者，但首先是一名老師?！笔诽岱艺f(shuō)，他始終熱愛(ài)課堂，而且雖然任教幾十年，但他依然覺(jué)得數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。
? ? ? ? “這種挑戰(zhàn)在于，如何讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)并不復(fù)雜 并且大部分?jǐn)?shù)學(xué)知識(shí)是可以應(yīng)用在實(shí)際生活當(dāng)中。數(shù)學(xué)課如果只是講一大堆公式，那確實(shí)很無(wú)聊。遺憾的是，現(xiàn)在很多老師還是用枯燥、老套的方式來(lái)講數(shù)學(xué)。”
? ? ? ? 在采訪(fǎng)中，史提芬多次提到，父母對(duì)他影響深遠(yuǎn)?！拔业母改甘怯⒄Z(yǔ)老師，他們很強(qiáng)調(diào)講故事的重要性，從小受他們的影響，我很喜歡以講故事的方式上數(shù)學(xué)課?！?br />
? ? ? ? 史提芬用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言向記者闡釋了他的研究領(lǐng)域——凸優(yōu)化。“凸優(yōu)化其實(shí)是通過(guò)計(jì)算機(jī)程序，幫助人們做出當(dāng)下最好的決定。比如，如何在0.1秒內(nèi)控制飛機(jī)方向，如何在下一秒決定買(mǎi)入哪只股票，如何迅速避開(kāi)擁堵路段等。借助數(shù)學(xué)，我們可以解釋那些看起來(lái)很神秘的事情。更重要的是，數(shù)學(xué)能解決實(shí)際問(wèn)題?！?br />
? ? ? ? 翻開(kāi)史提芬的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，有一半是關(guān)于教學(xué)的獎(jiǎng)項(xiàng)。2016年，他獲得了斯坦福大學(xué)授予的獎(jiǎng)金最高的教學(xué)獎(jiǎng)——Walter J· Gores獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)詞中提到：“史提芬在全世界范圍內(nèi)革新了數(shù)學(xué)優(yōu)化的教學(xué)和應(yīng)用方式，他以智慧、清晰、幽默的方式展示了前沿的數(shù)學(xué)研究，使來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)優(yōu)化產(chǎn)生興趣。”
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? ? ? ??鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教授
? ? ? ? 在加州大學(xué)伯克利分校博士畢業(yè)后，史提芬曾向四五所大學(xué)投簡(jiǎn)歷，最終被斯坦福錄用。史提芬感到很意外，當(dāng)時(shí)他覺(jué)得很有可能不被任何一所學(xué)校錄用，沒(méi)想到反而順利進(jìn)入最理想的學(xué)校。
? ? ? ? “不知不覺(jué)已經(jīng)在斯坦福工作35年了，你可能會(huì)覺(jué)得我已經(jīng)厭倦了，但恰恰相反，我越來(lái)越喜歡斯坦福這所具有創(chuàng)新氣質(zhì)的大學(xué)?！闭f(shuō)到斯坦福，史提芬臉上泛起了自豪。
? ? ? ? 在史提芬看來(lái)，如果把哈佛、耶魯、麻省理工比喻為百年老店的話(huà)，那么斯坦福就像是一家創(chuàng)業(yè)公司。“60年前，斯坦福是一所好大學(xué)，但并不是世界頂尖名校。在過(guò)去的60年里，斯坦福從一所好大學(xué)躍升為世界頂級(jí)名校，靠的就是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神?！?br />
? ? ? ? “我這么來(lái)描述吧，在星期五的下午，4個(gè)20歲左右的學(xué)生坐在一起，突然想到了一個(gè)好想法或好點(diǎn)子，周末他們埋頭苦干，把策劃案和模型做出來(lái)了，星期一他們創(chuàng)作的發(fā)明可以開(kāi)始投入應(yīng)用。這樣的場(chǎng)景，在斯坦福經(jīng)?！涎荨@就是斯坦福的文化，也是我喜歡斯坦福的原因，隨處可以感受學(xué)生對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱愛(ài)?！?br />
? ? ? ? 史提芬坦言，“事實(shí)上，學(xué)生們的創(chuàng)造和發(fā)明大多數(shù)是失敗的，十分之三算‘沒(méi)有失敗’，而成功的十分之一則可以改變世界。有了創(chuàng)新以后，才會(huì)有風(fēng)投，才可能創(chuàng)業(yè)成功，斯坦福就是這樣一所兼?zhèn)鋵W(xué)術(shù)創(chuàng)新和企業(yè)家精神的大學(xué)?！?br />
? ? ? ? 5年前成立的香港中文大學(xué)（深圳）和斯坦福大學(xué)有很多相似的特質(zhì)，正是這些相似的特質(zhì)吸引了史提芬來(lái)到深圳。
? ? ? ? 2015年起，史提芬擔(dān)任香港中文大學(xué)（深圳）教授，他定期來(lái)學(xué)校開(kāi)辦學(xué)術(shù)交流講座，指導(dǎo)學(xué)生們開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。同時(shí)，他還積極參與人才培養(yǎng)工作，推進(jìn)了香港中文大學(xué)（深圳）和世界級(jí)名校之間的溝通和合作。
? ? ? ? “深圳和硅谷有很多相似之處：創(chuàng)新人才聚集，創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚，企業(yè)家精神彰顯。斯坦福大學(xué)的歷史不算長(zhǎng)，但發(fā)展的速度極快，創(chuàng)新能力極強(qiáng)，港中大（深圳）也具有這樣的特質(zhì)，她匯聚了具有前瞻視野的人才，他們熱衷于將理論付諸實(shí)踐，進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。深圳有大量工程和高科技方面的研究機(jī)會(huì)，并能很快將研究成果付諸實(shí)踐。未來(lái)，我相信在這里將會(huì)產(chǎn)生許多改變世界的創(chuàng)新成果?！?/p>
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? ? ? ? 熱愛(ài)中國(guó)文化的外籍院士
? ? ? ? 1984年，史提芬還在讀博士的時(shí)候，就一個(gè)人從美國(guó)來(lái)中國(guó)游歷。
? ? ? ? “在我上大學(xué)的時(shí)候，我開(kāi)始對(duì)中國(guó)文化感興趣，想來(lái)這片土地走走看看。當(dāng)時(shí)，我是從香港入境，所以我踏足中國(guó)內(nèi)地的第一個(gè)城市就是深圳，后來(lái)每隔幾年來(lái)一次。30多年來(lái)，我是親眼目睹深圳的發(fā)展和崛起，真是不可思議。”回想起深圳的巨變，史提芬忍不住感嘆。
? ? ? ? 在過(guò)去30多年里，史提芬在全國(guó)多所高校做了100多場(chǎng)講座，他指導(dǎo)了一大批中國(guó)研究生、博士后及訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者?！皩?duì)中國(guó)了解得越多，和中國(guó)師生接觸得越多，我越熱愛(ài)中國(guó)文化?！?br />
? ? ? ? 2017年11月，史提芬當(dāng)選為中國(guó)工程院外籍院士。中國(guó)工程院院士外籍人選的選舉標(biāo)準(zhǔn)極高，要求具有很高的工程科學(xué)技術(shù)水平和在國(guó)際上享有良好聲譽(yù)，對(duì)中國(guó)工程科學(xué)技術(shù)事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，或在促進(jìn)我國(guó)工程科學(xué)技術(shù)界國(guó)際交往方面發(fā)揮了重要作用。
? ? ? ? 記者采訪(fǎng)史提芬當(dāng)天，香港中文大學(xué)（深圳）-斯坦福大學(xué)第一屆科技創(chuàng)新論壇正在舉行。論壇為期一周，兩所學(xué)校各派出14名優(yōu)秀學(xué)生代表，組成6個(gè)創(chuàng)新小組，他們?cè)谌A強(qiáng)北電子市場(chǎng)調(diào)研，走進(jìn)華為、騰訊、大疆等知名企業(yè)參觀(guān)，合作完成項(xiàng)目，共同開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新和交流活動(dòng)。
? ? ? ? “斯坦福的學(xué)生大部分從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)中國(guó)，這次我把他們從美國(guó)帶到深圳來(lái)，就是想告訴他們，‘你們想了解中國(guó)的最新發(fā)展嗎？在深圳，你們就能看到了。’”
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? ? ? ? 寄語(yǔ)深圳
? ? ? ? 深圳要成為全球一流城市，頂尖的科技研究十分重要，因此建設(shè)世界一流大學(xué)對(duì)于深圳的發(fā)展而言無(wú)疑具有重大的意義。但是，我們要打破“沒(méi)有數(shù)十年積淀產(chǎn)生不了一流大學(xué)”的觀(guān)念，建設(shè)像清華和北大這樣的百年老校固然重要，但是深圳的高等教育發(fā)展更應(yīng)該有自己的特色，應(yīng)該建設(shè)具有深圳創(chuàng)新城市特色的大學(xué)——兼具學(xué)術(shù)理論創(chuàng)新和企業(yè)家精神。深圳和硅谷、香港中文大學(xué)（深圳）和斯坦福大學(xué)有很多相似之處，但有一點(diǎn)不同的是，斯坦福大學(xué)孕育了硅谷，而香港中文大學(xué)（深圳）是在深圳這片創(chuàng)新的土壤上誕生和發(fā)展起來(lái)的。深圳需要孕育更多像創(chuàng)業(yè)公司的大學(xué)——他們不怕失敗，勇于創(chuàng)新，和產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合，釋放更多活力。
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? ? ? ? 記者手記
? ? ? ? 史提芬在美國(guó)加州出生、成長(zhǎng)、工作，身上散發(fā)著加州人的陽(yáng)光和熱情。采訪(fǎng)當(dāng)天，他穿藍(lán)色格子襯衣、牛仔褲和球鞋，給人輕松休閑的感覺(jué)。他說(shuō)話(huà)語(yǔ)速快，始終保持燦爛的微笑，喜歡開(kāi)玩笑，不時(shí)還自嘲一下：“哇，想想我第一次來(lái)中國(guó)是34年前，我真是老了?！薄拔蚁矚g中國(guó)菜，特別是火鍋，我以前很能吃辣，現(xiàn)在不行了，大概是老了吧。”但事實(shí)上，完全看不出來(lái)他已年近60。
? ? ? ? 當(dāng)他談到自己熱愛(ài)的研究領(lǐng)域時(shí)，眼中更是透出孩子般的簡(jiǎn)單和純粹。我問(wèn)他：“您是如何讓您的數(shù)學(xué)課變得有趣？”他愣了一下，說(shuō)：“不是我讓數(shù)學(xué)課變得有趣，是它本身就很有趣?！蹦且豢蹋冶谎矍暗倪@位學(xué)者真正地打動(dòng)了。
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? ? ? ? 院士名片
? ? ? ? 史提芬·博伊德（Stephen Boyd）教授是美國(guó)工程院院士和IEEE會(huì)士，現(xiàn)任教于斯坦福大學(xué)和香港中文大學(xué)（深圳）。在控制、信號(hào)處理和電路設(shè)計(jì)的凸優(yōu)化應(yīng)用領(lǐng)域中，他是具有國(guó)際影響力的杰出學(xué)者。
? ? ? ? 史提芬·博伊德教授獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，包括ONR青年研究者獎(jiǎng)、總統(tǒng)青年科學(xué)家獎(jiǎng)、IEEE控制系統(tǒng)獎(jiǎng)，AACC Donald P· Eckman獎(jiǎng)和美國(guó)數(shù)學(xué)優(yōu)化協(xié)會(huì)的Beale-Orchard-Hays 獎(jiǎng)、美國(guó)自動(dòng)控制學(xué)會(huì)John R·Ragazzini獎(jiǎng)、美國(guó)工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)Saul Gass Expository Writing Award。同時(shí)，他還是IEEE控制系統(tǒng)學(xué)會(huì)杰出講師，目前已出版了3本專(zhuān)著和300多篇研究論文?；诶碚摲矫娴难芯?，他發(fā)表了350多篇論文，被引用數(shù)（谷歌學(xué)術(shù)）超過(guò)11萬(wàn)次，在國(guó)際工程界影響深遠(yuǎn)。
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? ? ? ? 來(lái)源：深圳特區(qū)報(bào)
