師說(shuō) | 張寅教授：把時(shí)間浪費(fèi)在自己喜歡的事情上
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? ? ? ? 張寅教授的主要研究領(lǐng)域?yàn)樽顑?yōu)化算法設(shè)計(jì)、分析、實(shí)現(xiàn)以及各類(lèi)實(shí)際應(yīng)用和相應(yīng)的計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)。張寅教授在內(nèi)點(diǎn)法的研究方面做出了一系列世界領(lǐng)先的工作，包括首創(chuàng)內(nèi)點(diǎn)法超線(xiàn)性收斂速度理論和非可行點(diǎn)迭代收斂理論等重大理論突破。近十余年來(lái)，張寅教授帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)在圖像與信號(hào)處理算法和數(shù)據(jù)壓縮感知算法方面均做出了世界領(lǐng)先的成就。張寅教授在國(guó)際頂尖的同行評(píng)審學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表過(guò)八十多篇學(xué)術(shù)論文，在國(guó)內(nèi)國(guó)外多次獲得相關(guān)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)和雜志頒發(fā)的最佳論文獎(jiǎng)。2019年，香港中文大學(xué)（深圳）數(shù)據(jù)與運(yùn)籌科學(xué)研究院共同院長(zhǎng)張寅教授當(dāng)選美國(guó)工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)士，以表彰他在線(xiàn)性、非線(xiàn)性?xún)?yōu)化、遙感等領(lǐng)域的算法與理論方面做出的杰出貢獻(xiàn)。張寅教授曾給理工學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)本科生主講優(yōu)化理論與算法課程。
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? ? ? ? “我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中盡量享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，有些事情不必要太糾結(jié)，比如說(shuō)一門(mén)課成績(jī)得了A-還是B+，這些東西過(guò)幾年后來(lái)看，真的沒(méi)那么重要，更重要的是你要在這里享受學(xué)習(xí)的過(guò)程?！?/p>
—— 張寅教授
數(shù)據(jù)與運(yùn)籌科學(xué)研究院共同院長(zhǎng)
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“始終保持一顆平常心”
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? ? ? ? 早上八點(diǎn)四十五分?！拔矣悬c(diǎn)緊張”， “攝像機(jī)調(diào)試好了嗎？”，“收音話(huà)筒都試過(guò)了吧？”坐在道遠(yuǎn)樓五樓的沙發(fā)上，興奮和緊張充斥著我的內(nèi)心。
? ? ? ? 在采訪(fǎng)之前，我多次上網(wǎng)搜索張寅教授的信息，找到了很多關(guān)鍵詞：香港中文大學(xué)（深圳）數(shù)據(jù)與運(yùn)籌科學(xué)研究院共同院長(zhǎng)、校長(zhǎng)講座教授、美國(guó)萊斯大學(xué)計(jì)算與應(yīng)用數(shù)學(xué)系終身正教授、最優(yōu)化算法、八十多篇學(xué)術(shù)論文等。不論是他的研究領(lǐng)域、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷還是科研貢獻(xiàn)都讓人驚嘆不已。嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)的科研工作者形象浮現(xiàn)在我的腦海里。
? ? ? ? 電梯口傳來(lái)些嘈雜聲，大家紛紛扭頭。藍(lán)白格子襯衫，細(xì)框銀邊眼鏡，銀發(fā)與黑絲摻雜在一起，是張寅教授沒(méi)錯(cuò)了。也許是歲月的洗刷，抑或是科研經(jīng)歷的磨練，張寅教授身上透露出沉穩(wěn)、自信的氣息。
? ? ? ? 2019年4月，張寅教授當(dāng)選2019年美國(guó)工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)（SIAM）會(huì)士，成為了今年中國(guó)內(nèi)地高校中唯一入選的會(huì)士。“我覺(jué)得高興五分鐘就好了，這也不是太大的事情”，被問(wèn)及得知當(dāng)選SIAM會(huì)士有什么感受時(shí)，張寅教授如是回答，短短一句話(huà)透露出的，既有閱歷豐富者的自信，也有歷經(jīng)磨礪的學(xué)者永葆的一顆平常心。
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“我覺(jué)得很重要的一點(diǎn)就是選擇學(xué)什么東西”
? ? ? ? 談及求學(xué)經(jīng)歷，張寅教授說(shuō)自己原來(lái)學(xué)的專(zhuān)業(yè)并不是數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。作為經(jīng)歷了上山下鄉(xiāng)的知識(shí)青年，他回城后在重慶自來(lái)水公司當(dāng)管道工人?！澳莻€(gè)時(shí)候上學(xué)沒(méi)有什么選擇，要通過(guò)單位推薦，分給我的名額就是排水專(zhuān)業(yè)，所以我學(xué)的是排水專(zhuān)業(yè)，相當(dāng)于現(xiàn)在的城建環(huán)境工程。”
? ? ? ? 改革開(kāi)放后，國(guó)內(nèi)開(kāi)始向海外派遣留學(xué)生，恰巧在1981年，留校擔(dān)任助教的他遇上了難得的出國(guó)機(jī)會(huì)?！白屛覀冏约荷暾?qǐng)學(xué)校，申請(qǐng)的時(shí)候我就把專(zhuān)業(yè)改了，我就學(xué)的應(yīng)用數(shù)學(xué)?！?談及此，張寅教授感慨道這個(gè)機(jī)會(huì)在當(dāng)時(shí)非常難得，絕大多數(shù)人在他們那個(gè)年代并沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)。
? ? ? ? 至于為什么會(huì)從給排水專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)到應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，張寅教授表示數(shù)學(xué)算是他的一個(gè)長(zhǎng)項(xiàng)，從小到大數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢鳖I(lǐng)先，他因此對(duì)數(shù)學(xué)比較有信心也喜歡。“出國(guó)的時(shí)候已經(jīng)過(guò)了三十歲了，我想應(yīng)用數(shù)學(xué)不需要太高深的基礎(chǔ)，所以我選的是應(yīng)用數(shù)學(xué)而不是純數(shù)學(xué)。”在專(zhuān)業(yè)選擇上，張寅教授合理考慮自己的實(shí)際情況兼顧自己的興趣與長(zhǎng)處，并且把握住公派留學(xué)的難得機(jī)會(huì)，為他后來(lái)的科研道路打下基礎(chǔ)。
? ? ? ? 作為改革開(kāi)放后早期去美國(guó)留學(xué)的留學(xué)生，張寅教授回憶道：“到了國(guó)外當(dāng)然什么都很新鮮?！?八十年代初的中國(guó)還未發(fā)展起來(lái)，而美國(guó)早已位列發(fā)達(dá)國(guó)家。在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)方面，美國(guó)給他帶來(lái)了很大的震撼，“當(dāng)時(shí)中國(guó)連一條高速公路都沒(méi)有，連一個(gè)shopping mall都沒(méi)有。” 年輕時(shí)的張寅教授很快就適應(yīng)了在Stony Brook（美國(guó)紐約州立大學(xué)石溪分校）的學(xué)習(xí)節(jié)奏，他笑著說(shuō)到自己當(dāng)時(shí)感覺(jué)比較游刃有余，學(xué)習(xí)上沒(méi)有遇到太多的困難；對(duì)比國(guó)內(nèi)讀書(shū)，“當(dāng)時(shí)（美國(guó)）老師授課，在課堂上的互動(dòng)要多一些，中國(guó)學(xué)生那時(shí)候好像不太敢問(wèn)問(wèn)題啊”，張寅教授回憶說(shuō)。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的美國(guó)為當(dāng)時(shí)的中國(guó)留學(xué)生們提供了舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，張寅教授提到美國(guó)研究生宿舍一般就是兩三人，不像中國(guó)那個(gè)時(shí)候七八個(gè)人擠著睡上下鋪；大家平時(shí)相互照應(yīng)，逢年過(guò)節(jié)中國(guó)留學(xué)生們還會(huì)聚集在一起包餃子。
? ? ? ? “我覺(jué)得很重要的一點(diǎn)就是選擇學(xué)什么東西?！?張寅教授認(rèn)為學(xué)習(xí)上的選擇對(duì)于今后長(zhǎng)期生涯有一定影響，所以在做選擇的時(shí)候應(yīng)該適當(dāng)考慮自己的未來(lái)發(fā)展，但是這并不是做選擇的決定性因素，他強(qiáng)調(diào)“還是選擇自己最強(qiáng)最喜歡的專(zhuān)業(yè)方向最好，因?yàn)槟阕銎饋?lái)覺(jué)得不那么累，就是累的話(huà)你也是心甘情愿”。
? ? ? ? 張寅教授的話(huà)讓我感觸很深。反思如今在專(zhuān)業(yè)和工作方向的選擇上，很多人考慮最多的因素也許不是自己的興趣與長(zhǎng)處，而是這個(gè)專(zhuān)業(yè)未來(lái)的發(fā)展前景、未來(lái)工作是否體面、待遇薪資如何等，物質(zhì)條件與他人評(píng)價(jià)逐漸成為許多人人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)程度的先行評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
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“很多東西是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累的”
? ? ? ? 張寅教授目前的主要研究領(lǐng)域是最優(yōu)化算法，他走上這條路也是機(jī)緣巧合。他年輕時(shí)喜歡去書(shū)店看書(shū)，當(dāng)時(shí)看到一本南京大學(xué)叫作何旭初的教授撰寫(xiě)的關(guān)于最優(yōu)化的書(shū)籍。“我看了（那本書(shū)）以后有一定印象，（最優(yōu)化）用的數(shù)學(xué)工具不是很高深，對(duì)于我這種基礎(chǔ)差的人學(xué)起來(lái)比較容易上手，而且很有用處，能夠解決很多實(shí)際問(wèn)題?！?如此一來(lái)，在美國(guó)留學(xué)的張寅教授順其自然地走上了最優(yōu)化的科研道路。
? ? ? ? 科研是一個(gè)不斷積累的過(guò)程。張寅教授分享了他當(dāng)時(shí)做科研的經(jīng)歷，談到有時(shí)候會(huì)卡在一個(gè)問(wèn)題上怎么都做不出來(lái)，但是過(guò)了一段時(shí)間后當(dāng)研究另一個(gè)問(wèn)題時(shí)會(huì)突然想起這個(gè)和那個(gè)問(wèn)題之間有聯(lián)系?！昂芏鄸|西是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累，不是說(shuō)一下每次都會(huì)成功，有時(shí)候不成功的話(huà)，也會(huì)給你一些知識(shí)沉淀，今后說(shuō)不定也可以用上?！敝R(shí)是需要慢慢積累的，不是一蹴而就的，有些時(shí)候急于求成或者過(guò)于糾結(jié)并不能真正地解決問(wèn)題。
? ? ? ? 科研學(xué)術(shù)經(jīng)歷同時(shí)也對(duì)他的性格產(chǎn)生了潛移默化的影響。張寅教授調(diào)侃道做學(xué)術(shù)研究使他在生活小事上也會(huì)有些較真，他舉例說(shuō)他常常會(huì)指出他夫人所說(shuō)生活小事上的邏輯毛病。他感慨道做科研會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，經(jīng)常晚上七八點(diǎn)還不回去吃飯，“我很感謝我夫人幾十年來(lái)對(duì)我的容忍，她也犧牲了很多”，張寅教授笑著說(shuō)道，“所以說(shuō)做一個(gè)教授的夫人也是不容易的。”
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尾聲：期許與盼望
? ? ? ?? 訪(fǎng)談尾聲，張寅教授希望港中大（深圳）的同學(xué)們不必要太糾結(jié)于某一門(mén)課程的成績(jī)，真正重要的是在大學(xué)里是否真正享受了學(xué)習(xí)的過(guò)程。誠(chéng)如張教授所說(shuō)，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)享受生活、享受學(xué)習(xí)。物質(zhì)只是虛有的外殼，人生短暫，時(shí)間要浪費(fèi)在自己喜歡的事情上。
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轉(zhuǎn)載自香港中文大學(xué)（深圳）思廷書(shū)院微信公眾號(hào)
?文編&記者I?甘笠男（2017級(jí)經(jīng)管學(xué)院學(xué)生）?
?圖源&視頻I?馬天泰（2017級(jí)經(jīng)管學(xué)院學(xué)生）?
?圖源&視頻I?晉海峰（2018級(jí)經(jīng)管學(xué)院學(xué)生）
?學(xué)生代表I?吳怡姍（2017級(jí)經(jīng)管學(xué)院學(xué)生）?
?審核&校對(duì)I?唐煜棋（2018級(jí)人文社科學(xué)院學(xué)生）
?編輯| 沈雅齡（2017級(jí)理工學(xué)院學(xué)生）
