香港中文大學(xué)（深圳）2017年全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生冬令營(yíng)
2017年1月19日至21日，來(lái)自全國(guó)各省市的33所重點(diǎn)中學(xué)的逾百名高中生及老師聚集在藍(lán)天白云的港中大（深圳），參加為期三天的香港中文大學(xué)（深圳）2017年全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生冬令營(yíng)。在短短三天中，高中生們充分體驗(yàn)了港中大（深圳）“結(jié)合傳統(tǒng)與現(xiàn)代，融會(huì)中國(guó)與西方”的校園文化、感受貫穿港中大（深圳）“全人教育”理念的通識(shí)教育、大學(xué)數(shù)學(xué)課、物理課和經(jīng)濟(jì)學(xué)課以及英語(yǔ)俱樂(lè)部。此外，參加冬令營(yíng)的高中生及老師還參加了歡迎晚宴、迎新春活動(dòng)、駐校藝術(shù)家等精彩紛呈的特色活動(dòng)。21日晚舉辦的高桌晚宴則為香港中文大學(xué)（深圳）2017年全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生冬令營(yíng)畫(huà)上完美句號(hào)。
冬令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式，來(lái)自全國(guó)各省市的33所重點(diǎn)中學(xué)的高中生和老師聆聽(tīng)了徐揚(yáng)生校長(zhǎng)的治校理念、港中大（深圳）的發(fā)展以及他對(duì)于大學(xué)生活及求學(xué)的心得分享
1月19日上午，港中大（深圳）2017年冬令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式在禮文樓舉行，來(lái)自港中大（深圳）人文社科學(xué)院大一學(xué)生李可航同學(xué)（畢業(yè)于上海市松江二中）、經(jīng)管學(xué)院大三學(xué)生Twinkle Sujanani及張昊東（畢業(yè)于湖北省宜昌一中）、理工學(xué)院大二學(xué)生張翔（畢業(yè)于深圳高級(jí)中學(xué)）先后分享了自己在港中大（深圳）就讀期間的收獲，不論是通過(guò)課程學(xué)習(xí)所獲得的知識(shí)，還是暑期海外交換的經(jīng)歷所開(kāi)拓的眼界，不論是通過(guò)學(xué)校CIDE和志同道合同學(xué)們的幫助而獲得的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，還是創(chuàng)辦社團(tuán)或參與社團(tuán)及其他學(xué)生組織臺(tái)前幕后的工作所鍛煉的能力，這些收獲都是他們?cè)诖髮W(xué)求學(xué)階段中獲得的難能可貴的財(cái)富。隨后，港中大（深圳）徐揚(yáng)生校長(zhǎng)作為“大師講堂（Master Forum）”的主講人，與在場(chǎng)師生分享了他多年來(lái)在智能機(jī)器人研究方面的心得，并通過(guò)影片介紹了他和團(tuán)隊(duì)成員曾參與研發(fā)的機(jī)器人及多種類(lèi)型的智能機(jī)器人。
而本次冬令營(yíng)的重頭戲，在于讓中學(xué)生提前感受大學(xué)課堂，從中找尋自己的感興趣的專(zhuān)業(yè)，為大學(xué)生活提前預(yù)熱，港中大（深圳）為他們提供了大學(xué)第一堂通識(shí)課、第一堂數(shù)學(xué)課、第一堂物理課和第一堂經(jīng)濟(jì)課。
通識(shí)課由人文社科學(xué)院四位老師精心準(zhǔn)備：鄧揚(yáng)舟老師從港中大（深圳）《與人文對(duì)話(huà)》經(jīng)典閱讀課程中挑選出《奧德賽》作為課上與同學(xué)們探討的主題，引領(lǐng)同學(xué)們就人生選擇的哲學(xué)問(wèn)題進(jìn)行探討；雷仕偉老師以明末清初思想家黃宗羲的《明夷待訪(fǎng)錄》為切入點(diǎn)，與高中生們一起了解中國(guó)的政治思想，并帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)陂喿x經(jīng)典后一起探討賢人政治”(meritocracy) 和西方的“民主政治”(democracy)的孰是孰非；Dr. Lucas Scripter就亞里士多德的《尼各馬可倫理學(xué)》(Nicomachean Ethics)?展開(kāi)討論，并認(rèn)為亞里士多德對(duì)于幸福的定義與現(xiàn)代對(duì)幸福的定義是不同的；Dr.Christopher Kluz 與高中生們分享了柏拉圖的哲學(xué)理念。柏拉圖認(rèn)為哲學(xué)和知識(shí)從對(duì)話(huà)中誕生。
鄧揚(yáng)舟老師
雷仕偉老師
Dr. Lucas Scripter
Dr.Christopher Kluz
港中大（深圳）副校長(zhǎng)（學(xué)術(shù)）、加拿大皇家科學(xué)院院士、最優(yōu)化方法專(zhuān)家羅智泉教授為參加冬令營(yíng)的高中生們帶來(lái)了一堂大學(xué)數(shù)學(xué)課。
羅智泉教授為學(xué)生們講解數(shù)學(xué)題
港中大（深圳）研究生院院長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士、材料表面科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)家唐叔賢教授為參加冬令營(yíng)的高中生們帶來(lái)了一堂大學(xué)物理課。
唐叔賢院士在課堂上進(jìn)行演示
港中大（深圳）經(jīng)管學(xué)院蘇麗文教授通過(guò)授課的方式，經(jīng)管學(xué)院學(xué)生代表丁若虛、甘晗磊、江卓倫、李綺云、林芳文、萬(wàn)瑋以小組或者個(gè)人presentation的方式就必勝客、雅樂(lè)軒酒店、廣州足球場(chǎng)及深圳Fitbit手環(huán)分享了自己的研究心得，讓高中生們體驗(yàn)了大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)課。
蘇麗文教授
參加冬令營(yíng)的高中生們?cè)?月21日的暖陽(yáng)中，體驗(yàn)了港中大（深圳）的體育課。機(jī)械運(yùn)動(dòng)、有氧運(yùn)動(dòng)、攀巖、花樣跳繩……讓學(xué)生們感受大學(xué)體育課的青春魅力。
課堂之外，豐富多彩的課余活動(dòng)如校長(zhǎng)英語(yǔ)俱樂(lè)部、駐校藝術(shù)家、迎新春與徐校長(zhǎng)一起寫(xiě)春聯(lián)、歡迎晚宴等，更讓前來(lái)參加冬令營(yíng)的學(xué)生感受到港中大（深圳）全人教育的魅力。
1月20日晚，徐揚(yáng)生校長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們體驗(yàn)了港中大（深圳）為大一新生開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)俱樂(lè)部。在校長(zhǎng)、院長(zhǎng)或是教授的帶領(lǐng)下，大一的同學(xué)們每周與導(dǎo)師見(jiàn)面，用英文交流，暢談人生，可以聊聊大學(xué)生活和學(xué)習(xí)的困難，也可以探討社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。在輕松愉悅的氛圍中，既能結(jié)交到好友，還能盡快適應(yīng)港中大（深圳）全英教學(xué)的環(huán)境。
徐校長(zhǎng)英語(yǔ)俱樂(lè)部
歡迎晚宴
本期的駐校藝術(shù)家項(xiàng)目邀請(qǐng)到攝影師白小刺以駐校藝術(shù)家身份開(kāi)設(shè)工作坊，并在展覽的現(xiàn)場(chǎng)與師生們分享策劃國(guó)內(nèi)首次用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)科技還原鄭和航海圖的展覽的緣起和經(jīng)過(guò)。在展覽中，白小刺先生詳細(xì)介紹了如何用AR技術(shù)來(lái)揭秘當(dāng)年鄭和航路上的信息點(diǎn)位以及20張航海圖的古今細(xì)節(jié)。
駐校藝術(shù)家活動(dòng)是香港中文大學(xué)（深圳）的特色活動(dòng)，旨在提升師生們的人文藝術(shù)修養(yǎng)。駐校藝術(shù)家系列活動(dòng)通過(guò)定期邀請(qǐng)海內(nèi)外優(yōu)秀藝術(shù)家駐校創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生及教職員積極參與，一方面為校園增添藝術(shù)活力，與師生共享藝術(shù)樂(lè)趣；另一方面培養(yǎng)同學(xué)們的人文情懷，秉承港中大（深圳）“全人教育”的理念，使學(xué)生得以全面發(fā)展。
駐校藝術(shù)家活動(dòng)
1月21日晚，百余名來(lái)自全國(guó)各省市33所重點(diǎn)中學(xué)的高中生和老師們身著正裝，體驗(yàn)了學(xué)校典雅的年度活動(dòng)——高桌晚宴，為期三天的香港中文大學(xué)（深圳）2017年全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生冬令營(yíng)隨著高桌晚宴的結(jié)束畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)。
濃縮的都是精華，為期三天的冬令營(yíng)活動(dòng)，將港中大（深圳）的課堂內(nèi)外風(fēng)采、全人教育模式、學(xué)生精神風(fēng)貌等呈現(xiàn)給全國(guó)各省市33所重點(diǎn)中學(xué)的逾百名高中生及老師們，讓這些對(duì)大學(xué)生活充滿(mǎn)期盼的學(xué)生提前感受大學(xué)生活，也對(duì)自己大學(xué)的專(zhuān)業(yè)追求進(jìn)行初探。港中大（深圳）希望通過(guò)更多類(lèi)似的活動(dòng)，構(gòu)建中學(xué)教育與高等教育對(duì)接的橋梁，發(fā)掘人才、培養(yǎng)人才。
