南方教育時(shí)報(bào)專(zhuān)訪(fǎng)港中大（深圳）教師張萍：步入杏壇的女排國(guó)手
原標(biāo)題：“教師運(yùn)動(dòng)員張萍：步入杏壇的女排國(guó)手”
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? ? ? ? 高束的馬尾，淡雅的妝容，再搭配一身輕松的運(yùn)動(dòng)服，眼前的張萍老師與賽場(chǎng)上奮力“拼殺”的女排隊(duì)員截然不同，少了一絲“殺氣”，多了一份書(shū)卷氣。2016年，張萍受邀來(lái)參加港中大（深圳）體育節(jié)活動(dòng)，給同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩講座。也正是這場(chǎng)講座讓她與學(xué)校結(jié)緣，成為港中大（深圳）的一名排球老師，將自己多年的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為教學(xué)知識(shí)，讓更多的年輕人感受排球的魅力。
張萍老師在講座上與學(xué)生互動(dòng)
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雅典奧運(yùn)成就“黃金國(guó)手”
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? ? ? ? 2004年雅典奧運(yùn)會(huì)中國(guó)女排奪冠的場(chǎng)景，至今依舊讓國(guó)人印象深刻。但在奧運(yùn)會(huì)之前的女排大獎(jiǎng)賽上中國(guó)隊(duì)的成績(jī)并不理想，進(jìn)入奧運(yùn)賽程后，張萍的膝蓋一直處于受傷狀態(tài)，在第一場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)美國(guó)隊(duì)的比賽中，原本的主力隊(duì)員因傷不能再繼續(xù)參加比賽，教練便讓她上場(chǎng)， “因?yàn)橹案绹?guó)隊(duì)的比賽輸了，現(xiàn)在剛好有機(jī)會(huì)可以‘報(bào)仇’?！?/p>
? ? ? ? 就這樣，張萍和女排隊(duì)員們奮力拼搏，最終打進(jìn)總決賽?？倹Q賽的對(duì)手是強(qiáng)手如林的俄羅斯隊(duì)，在對(duì)方強(qiáng)勢(shì)攻擊下，中國(guó)隊(duì)連丟兩局，離失敗似乎只有一步之差。 “當(dāng)時(shí)大家都覺(jué)得肯定是沒(méi)有希望了?！睆埰颊f(shuō)。第三局，背水一戰(zhàn)的中國(guó)女排甩掉了思想包袱扳回了一局。第四局，中國(guó)女排一度落后，最后頑強(qiáng)地追平比分并且反超比分，逆轉(zhuǎn)拿下了第四局的比賽，關(guān)鍵的決勝局， “當(dāng)時(shí)能感到對(duì)手的臉色已經(jīng)很難看了。”張萍和隊(duì)友們也感覺(jué)到了對(duì)手的變化，于是乘勢(shì)追擊。
? ? ? ?最后，中國(guó)女排在 0:2 落后的情況下，連追 3 局，以 3:2 逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝了俄羅斯女排，獲得了雅典奧運(yùn)會(huì)的冠軍。 “這是中國(guó)女排時(shí)隔20年再次拿到奧運(yùn)會(huì)冠軍，你知道我們有多激動(dòng)嗎！”現(xiàn)在回想起這段經(jīng)歷，張萍依舊難掩興奮之情。
? ? ? ?這一戰(zhàn)中，中國(guó)女排的副攻張萍表現(xiàn)出色，是中國(guó)女排的得分王，一共獲得了 25 分，是名副其實(shí)的“暴力副攻”。今年在香港的女排大獎(jiǎng)賽中張萍又遇到了2004年俄羅斯女排主教練卡爾波利，她還開(kāi)玩笑問(wèn)“您還記得我嗎？”卡爾波利回答： “當(dāng)然記得！”“我估計(jì)他對(duì)我應(yīng)該是終生難忘吧?！睆埰夹φf(shuō)。
雅典奧運(yùn)會(huì)上的“黃金國(guó)手”
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走下“神壇”展現(xiàn)多面人生
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? ? ? ? 2008年，因傷病困擾，張萍選擇了退役。 “運(yùn)動(dòng)員有兩個(gè)最落寞的時(shí)候，一是入隊(duì)的時(shí)候，二是離開(kāi)的時(shí)候。入隊(duì)的時(shí)候是一個(gè)人，離開(kāi)的時(shí)候還是一個(gè)人?！睆埰几锌?，剛退役的時(shí)候，十分迷茫，不知道自己要做什么，于是決定先讀書(shū)，充實(shí)自己。
? ? ? ? 2009 年，張萍進(jìn)入香港中文大學(xué)，主修體育科學(xué)和體育教育，以學(xué)生身份開(kāi)始新的生活。上課第一天，張萍就被現(xiàn)實(shí)來(lái)了個(gè)“下馬威”，三個(gè)小時(shí)的課程，張萍什么也沒(méi)聽(tīng)懂，最后還需要在同學(xué)的幫助下才能完成隨堂練習(xí)。但多年深植骨髓的“女排精神”讓她堅(jiān)定信念，最終她不僅完成了本科學(xué)業(yè)，還完成了研究生的學(xué)業(yè)。
? ? ? ? 在大學(xué)期間，除了完成學(xué)業(yè)，張萍還跨界到了演藝圈。2013年，客串出演了香港導(dǎo)演杜琪峰執(zhí)導(dǎo)的電影《盲探》，飾演搶劫犯大腳鴨，與劉德華、鄭秀文等大牌明星同臺(tái)飆戲。在片場(chǎng)，張萍看到了不少明星“背后的故事”， “挺佩服這些演員，拍完戲才知道，原來(lái)演員光鮮的背后也充滿(mǎn)艱辛，每一行都有每一行的辛苦?！?/p>
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張萍老師在課堂中悉心指導(dǎo)學(xué)生
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? ? ? ? 這次短暫的經(jīng)歷給張萍不少觸動(dòng)，讓她覺(jué)得人生就是應(yīng)該要嘗試更多的挑戰(zhàn)。在參加完2016年港中大（深圳）的活動(dòng)之后，張萍接受了學(xué)校的邀請(qǐng)，來(lái)校任教。對(duì)張萍而言，接受這份責(zé)任，除了可以繼續(xù)從事自己熱愛(ài)的排球事業(yè)，也是一種“感恩與回饋”。當(dāng)年，張萍入讀香港中文大學(xué)的時(shí)候，學(xué)校給予了很大支持。 “他們有一萬(wàn)個(gè)理由拒絕我，但是他們最后選擇接受我，我真的很感謝。”張萍說(shuō)，正是這段經(jīng)歷成就了現(xiàn)在的自己，現(xiàn)在有這樣的機(jī)會(huì)將自己所學(xué)回饋給學(xué)校，也是一種緣分。
? ? ? ? 現(xiàn)在，張萍作為一名體育老師，專(zhuān)門(mén)教授排球課程。不少學(xué)生還知道她的“隱藏”身份，求合影、加微信成為了小粉絲們的日常行為。而作為老師的張萍也輕松應(yīng)對(duì)，將這種氛圍帶入課堂，拉近與學(xué)生的距離，在學(xué)習(xí)中感受人與人之間的交流與配合，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。
