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? ? ? ? 5月10日,ACCA全國(guó)就業(yè)力競(jìng)賽(Job Hunting Competition)華南賽區(qū)決賽在廣州四季酒店完美落幕。在王亞坤教授的指導(dǎo)下,我校經(jīng)管學(xué)子向欣桐同學(xué)參與的代表隊(duì)榮獲冠軍,向欣桐同學(xué)斬獲最佳個(gè)人表現(xiàn)獎(jiǎng)。

? ? ? ? ACCA全國(guó)就業(yè)力競(jìng)賽由ACCA特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)舉辦,致力于搭建校企溝通的展示平臺(tái)。在A(yíng)CCA眾多認(rèn)可雇主的大力支持下,該比賽通過(guò)模擬正式工作申請(qǐng)流程,幫助在校學(xué)生提高全方位的就業(yè)能力。區(qū)域及全國(guó)最佳表現(xiàn)者可赴馬來(lái)西亞參加ACCA財(cái)會(huì)精英培養(yǎng)計(jì)劃。

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向欣桐同學(xué)所在團(tuán)隊(duì)登臺(tái)

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? ? ? ? 參賽選手以個(gè)人資格報(bào)名,首先需要通過(guò)網(wǎng)申和在線(xiàn)測(cè)試。測(cè)試內(nèi)容包括歸納推理能力測(cè)評(píng)、數(shù)字推理能力測(cè)評(píng)、語(yǔ)言推理能力測(cè)評(píng)和商業(yè)人格問(wèn)卷。通過(guò)測(cè)試的選手將會(huì)在全國(guó)四區(qū)分別進(jìn)行復(fù)賽。復(fù)賽的內(nèi)容包括自我介紹、隨機(jī)組隊(duì)的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組辯論賽和提問(wèn)環(huán)節(jié)。我校向欣桐同學(xué)在復(fù)賽中,發(fā)表了對(duì)會(huì)計(jì)機(jī)器普遍率問(wèn)題的看法,展現(xiàn)其洞察力和創(chuàng)新力,并成功入圍決賽。決賽一共有24名選手,選手需在三天時(shí)間內(nèi)完成指定主題的案例分析。最后,選手在比賽的第四天下午展示各自的準(zhǔn)備成果。

? ? ? ? 向欣桐同學(xué)憑借平時(shí)積累的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和敏銳的專(zhuān)業(yè)直覺(jué),在王亞坤教授的指導(dǎo)下,做了見(jiàn)解成熟和分析全面的分享,在比賽中脫穎而出,和隊(duì)友們共同斬獲冠軍,并獲得最佳表現(xiàn)個(gè)人獎(jiǎng)(Best Individual Award)。

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向欣桐所在隊(duì)伍獲得冠軍

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? ? ? ? 賽后采訪(fǎng)

? ? ? ? 經(jīng)管學(xué)院新聞社在賽后采訪(fǎng)了王亞坤教授和向欣桐同學(xué)。王亞坤教授認(rèn)為這個(gè)比賽對(duì)于參賽同學(xué)有很大幫助。因?yàn)楸荣惖膬?nèi)容非常貼近實(shí)際工作,因此同學(xué)們可以提前體驗(yàn)到在未來(lái)工作中會(huì)直接面臨的具體工作問(wèn)題。同時(shí),該項(xiàng)比賽能夠鍛煉和提高參賽同學(xué)的知識(shí)綜合運(yùn)用能力和邏輯思維能力。為完成一次案例分析,不僅需要金融、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和管理等多方面的知識(shí)邏輯思維能力也是獲勝的關(guān)鍵。因?yàn)樵诒荣愔校x手需要根據(jù)一個(gè)公司的具體情況,處理決定成本和收益的主要因素、主要的風(fēng)險(xiǎn)因素、執(zhí)行要點(diǎn)和可行性等問(wèn)題,了解多種因素的交互作用。

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王亞坤教授

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? ? ? ? 王亞坤教授建議,同學(xué)們需要在平時(shí)的生活中,多關(guān)注經(jīng)濟(jì)、政治和生活等方面的新聞,并養(yǎng)成時(shí)刻詢(xún)問(wèn)自己“為什么該事件會(huì)發(fā)生”的習(xí)慣,學(xué)會(huì)使用經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)和心理學(xué)等學(xué)科知識(shí)去自行分析原因,以此訓(xùn)練自己的邏輯思維能力和新聞底層背景的分析能力。

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向欣桐同學(xué)獲得最佳個(gè)人表現(xiàn)獎(jiǎng)

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? ? ? ? 選手感想

? ? ? ? 主修會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的向同學(xué)時(shí)常關(guān)注ACCA方面的資訊。從ACCA的官方賬號(hào)上了解到比賽信息后,她抱著嘗試一下的想法填寫(xiě)了報(bào)名表。在過(guò)關(guān)斬將的比賽過(guò)程中,她不斷成長(zhǎng),獲得越來(lái)越多的收獲。

? ? ? ? 向欣桐同學(xué)認(rèn)為最大的收獲就是在該比賽中進(jìn)一步鉆研了會(huì)計(jì)知識(shí),提升了自己的專(zhuān)業(yè)性見(jiàn)識(shí),同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,在處理問(wèn)題時(shí)變得更加謹(jǐn)慎和全面。向欣桐同學(xué)還向我們分享了一件比賽過(guò)程中的事情:一個(gè)評(píng)委在中場(chǎng)休息的時(shí)候和她說(shuō),“港中大(深圳)還是港中大(深圳),繼續(xù)加油!”這讓她覺(jué)得作為一名香港中文大學(xué)(深圳)經(jīng)管學(xué)子,感到十分榮幸和自豪。

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向欣桐收獲的獎(jiǎng)杯、證書(shū)、參賽證明和名牌

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? ? ? ? 最后,再次恭喜向欣桐同學(xué)在該比賽中勇奪桂冠,并祝愿她在7月份的全國(guó)決賽中再創(chuàng)佳績(jī)!

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轉(zhuǎn)載自香港中文大學(xué)(深圳)經(jīng)管學(xué)院微信公眾號(hào)

撰文 | 麥文希

責(zé)編 | 徐子衿

美編 | 曹秉翰

編輯 | 沈雅齡